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规章制度
太原师范学院学生成绩考核及管理办法
2011-07-27 11:28   审核人:

学生成绩考核是教学过程中的一个重要环节,是检测和评估教学质量的重要手段,对于教学内容的改革和教学质量的提高具有重要的导向作用和激励作用。严格考试管理,严肃考试纪律,优化考风,使考试管理工作科学化、规范化、制度化从而提高教学质量,根据国家教育部颁布的关于对学生学籍及考试管理的有关文件精神,结合8463永利皇宫登录的具体情况,特制定本规定:

一、考核工作的组织领导

学生的成绩考核工作是在院长与主管教学的副院长领导下,教务处负责并协同各二级学院(系、部)共同组织实施。

1、教务处负责制定有关成绩考核管理规定,组织全院公共课考试安排,审核协调各二级学院(系、部)的考核安排;对考前动员,命题和审题、制卷、考场管理、考场纪律、监考、评卷、成绩登记等工作进行督促和检查;汇总全院考核结果,评价考核质量;提出对在考试中违纪人员的处理意见并报主管院长批准;处理考试中作弊学生和因学习成绩造成的学籍异动等工作。

2、各二级学院(系、部)考核期间成立考核工作领导小组,领导小组以二级学院院长(系主任)为组长,主管教学工作的副主任、主管学生工作的副书记、教学秘书、各年级班主任为组员。考试工作领导小组工作包括:规定主考课程、时间和地点;组织考前动员;负责考场管理、试卷的分装和保管;组织监考,成绩登记;提出对考试中违纪、作弊和因学习成绩造成学籍变动的学生学籍处理意见并报教务处等工作。

二、考前复习

1、学生在考前,应主要通过自己的努力对所考内容进行全面系统的复习,全面系统地掌握本门课程的知识和技能。

2、任课教师应加强平时对学生的辅导,考前只能安排个别辅导和答疑,不得以任何方式,在任何场合暗示、透露考试内容或指定缩小复习范围,更不得拟定复习参考题。否则,将视其情节进行严肃的批评教育和必要的处分。

三、考核科目、时间和方法

1、考核分考试、考查两种,考试和考查的科目由各二级学院(系、部)确定,考试科目一般是公共必修课和本专业开设的主干课程,考试科目一般每年级每学期以4—5门为宜,除考试科目外的其它课程列为考查课。

2、考试与考查科目需报教务处审定,科目一经确定,在执行过程中不能变动,如有特殊原因确需调整,应提出报告,经二级学院院长(系主任)批准,报教务处备案。

3、考核方法采取笔试(闭卷、开卷)、口试、论文、调查报告、实验操作或相互结合等多种方式进行。

4、闭卷考试一般应为两小时;开卷考试不超过三小时;口试一般采取抽题的方式进行,每个学生准备和回答时间以不超过半小时为宜;论文、调查报告等其它考试形式的时间原则上由各二级学院(系、部)自定,并报教务处备案。

5、考核的课程,根据需要可以利用课内时间进行一次期中测验。

6、考试课程的考核一般应在学期结束前的两周内集中进行,公共课由教务处协同各二级学院(系、部)安排,在考试周的第一周进行。专业课由各二级学院(系、部)安排并报教务科,在考试周的第二周进行。考查课的考核一般在教学过程中结合教学环节进行。

四、命题

1、命题原则

1)以教学大纲规定的教学内容为依据。命题的内容包括一学期教学的全部内容和与本课程有关的理论知识、技能和科研成果,并要体现素质教育的要求。

2)遵循大题量、广覆盖、类型多样、难度适宜的原则。

大题量:题量要适当增大,但要使大多数学生能在规定的时间内做完。

广覆盖:试题覆盖面要宽,应涉及到学期教学的全部内容,既要考核学生的创造力和分析问题、解决问题的能力,还要考核学生对本课程相关的知识技能、最新成果的掌握情况。

类型多样:每套试题类型一般不少于5种,不应出现试题类型单一现象。

难度适宜:命题要难易适度,既不出偏题、怪题,也不局限于书本范围,应做到能真实地检验出教与学的质量。

2、命题由各教研室组织实施,做到教考分离。同一门课程统一命题。

3、以试卷形式进行的考核,必须拟AB两套试题,并附标准答案和评分细则。两套试题的份量和难度大体相当,但不得雷同。试题经教研室主任、二级学院(系、部)院长(主任)审查签字后,由教务处随机抽定,一份作为正式试题,一份作为备用试题,统一组织印制,由各二级学院(系、部)教学秘书交教务处文印室负责监制及印制后的保管、封存,分发工作。

4、健全题库,逐步实现命题科学化、标准化。

1)各二级学院(系、部)应从基础课抓起,有计划、有组织地开展题库建设工作。各课程试题应按学期整理归档,为题库建设提供充足的题源和有力的保障。

2)题库的建设应由教研室负责,以课程为单位进行,要求每门课程题库不少于500道试题。

3)题库的建设,首先应根据教学大纲的要求,制订考试大纲,并确定各种题型的比例和分值,然后由课题小组成员分工拟订试题,并制订出标准答案和评分细则,确定难度和区分度等参数,经过试验和教研室全体讨论,然后保存。

4)题库建设要建立计算机系统,实现微机管理题库,保证组卷的客观性。

5)使用题库时,由教学秘书同教研室主任按考试方案设计要求,随机抽取各种类型的试题,组成试卷。

5、实行抽考制度。学院将不定期的进行抽考,其试题由教务处聘请校内外有关专家拟定,抽考课程不提前通知。

6、试卷样式必须规范化,试题必须打印在标准试卷纸密封线以外。

五、试卷的管理

1、经审查签字后的试卷,坚决杜绝以任何方式泄题,一经发现按教学事故严肃追究有关人员的责任。教学秘书应对试卷严加保管,防止丢失或发生意外事故。

2、教学秘书要按教务处要求的时间到文印室监印试卷,两页以上的试卷必须装订,成品卷由教学秘书专柜密封存放保管,不得乱放,试卷版纸应及时销毁。

3、评定成绩后的试卷由各二级学院(系、部)教学秘书妥善保存,在学生毕业两年后方可销毁。

六、考场管理

1、各二级学院(系、部)在期末考试前四周将考试安排表(包括考试科目、时间、考场、考试方式、监考等)报教务处,经协调后,各二级学院(系、部)于考试前一周向学生公布,不经教务处同意,不得随意更改。

2、考场管理要科学合理,坚决杜绝作弊现象。

1)学生要凭学生证、身份证进入考场,否则不准参加考试。

2)考场内应做到单人单桌,前、后、左、右拉开距离,课桌反向放置(抽斗向前),一般要求实行考场座位编号,学生对号入座。也可采用不同年级不同课程考试混合编位方法。

3)一般考场派2名监考,大考场(学生人数超过60人)派3名以上监考,其中主考为1名。

4)监考人员两人应在考前半小时到考试组织部门领取试卷,并就试卷的份数、有无差错、漏印等情况进行认真检查。

5)监考人员应在考前15分钟进入考场,组织学生入场。宣读考场纪律,清点人数,核对学生座位和学生证、身份证,坚决杜绝一人多卷和丢失试卷的现象发生。准确填写考场情况报告单,并密封试卷。

6)除考试必备用品外,学生不应携带其它物品入场,需要草稿纸的考试应统一发放专用草稿纸。

7)期末考试期间,学院组织考试巡视领导组对全院考场进行检查,及时处理考试中出现的问题。

七、考试成绩的评定和管理

1、考试课程与考查课程的成绩一般采用百分制。

2、考试课程的成绩以期末考试成绩为主,适当参考平时成绩和期中考试成绩,进行综合评定,具体比例由各二级学院(系、部)确定,但期末考试成绩不得低于70%(特殊情况要经教务处批准),考查课成绩主要根据学生平时听课、完成实验、实习、课外作业、习题课、课堂讨论、平时考核成绩等情况进行综合评定。

3、必须坚持评分标准,严格评分,考试课程一律采取流水作业评卷的办法,各门课程的成绩评定由教研室负责组织。

4、评分期间教师应坚决拒绝学生查分和要求加分的不合理要求。

5、评卷结束后,由教研室拆封登分。

6、考试作弊的学生,成绩按零分记载,并在成绩单上注明作弊字样。

7、评卷工作应在该课程考试结束后的三天内完成。成绩一经评定,任何人不得加分、减分或改动试卷,若确实评错,需经二级学院(系、部)院长(主任)核查签字后,由教学秘书和阅卷教师共同查阅,方可改动。

8、成绩考核的综合评定工作应在该课程考试结束后三天内完成,成绩登记工作由任课教师用蓝黑色钢笔填写一式三份,送交二级学院(系、部)办公室,二级学院(系、部)办公室保留一份,送教务科、学生处各一份。教学秘书于放假后五天内,把不及格学生的成绩填入家长通知书并邮寄给学生家长,通知学生本人。

9、教学秘书应将任课教师报送的《学生学期成绩表》进行检查后,按要求录入微机。

10、《学生历年成绩表》是学生在校期间学业情况记实表,是学生永久性档案材料,学生及其他人员不得随意查阅。

各二级学院(系、部)应严肃认真填写,不得涂改,学生成绩不得留到学生毕业时填写,必须按学期登记,要妥善保管。学生毕业时,由各二级学院(系、部)院长(主任)审查签字后一式两份报教务科审查,合格后一份交学生处归入学生档案,另一份由教务科移交院档案馆,长期保存备查。

11、对于《学生学期成绩表》各二级学院(系、部)应严加保管,不得丢失,待学生毕业两年后方可销毁。

12、每学期放假后三天内,各二级学院(系、部)向教务处上报《试卷分析》和文字总结(包括考试的基本情况,作法、经验、意见、建议等材料以及按学籍管理规定应作出处理的学生的情况和二级学院(系、部)拟处理的意见)。

13、为保证学生成绩的真实性,教学秘书对学生成绩管理要高度重视,以高度的责任感,按照要求进行管理,绝对不能出现错登、漏登、甚至涂改。教务处将不定期对学生成绩进行抽查,检查中如发现有失实之处,将按学院有关规定对相关人员进行处理。

八、本办法未尽事宜,按《太原师范学院学生学籍管理规定》中的相关条款进行处理。

九、本办法的解释权在教务处。

太原师范学院教务处

 

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